发布人：鲁山一高 发布时间：2024-04-03 浏览：488次
受教育部教师工作司委托，教育部中学校长培训中心举办的第13期全国优秀中学校长高级研究班（以下简称“优研班”），于2024年4月1日举行了结业典礼。教育部中学校长培训中心主任李政涛教授、副主任刘莉莉教授、郅庭瑾教授，主任助理杨全印博士、邓睿博士等和13期优研班全体学员出席活动。结业典礼由教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾教授主持。
第13期全国优秀中学校长高级研究班结业典礼举行
教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾
主持结业典礼
会议首先播放了由山西省汾阳中学武松校长等学员精心制作的结业视频，回顾了自2020年9月14日开班以来所举行的线上线下相结合的集中研修，期间经历了25个专题的理论学习，12所学校的教育考察，3所学校的管理诊断，数十次办学经验分享和教育思想凝练，7场与优秀师范生、全国知名校长以及教育行政官员的对话交流，8场聚焦教育改革热点难点问题的专题研讨，7场围绕政治、经济、历史、哲学、教育、管理、领导经典著作的读书沙龙，10场针对乡村学校发展的团队辅导，30场优秀校长教育思想研讨会等研修活动。在上述研修活动中，来自全国32个省（自治区、直辖市、生产建设兵团）的33位办学经验丰富、勤于学习、善于思考、勇于进取、长于管理、办学业绩突出、在当地教育界具有重要影响的校长进一步提升了政策水平和理论素养，在对教育教学改革问题研究的过程中系统总结了办学经验，形成了符合教育规律、特色鲜明的教育思想。
河北省衡水中学书记郗会锁，作为学员代表发言。他回顾了在近四年的学习中获得的成长。在学习的过程中，不仅获得了表达意见的空间，也收获了分析问题的多元视角。在凝练教育思想的过程中开阔了视野，更新了观念，形成了一种充满活力、张力和逻辑力的思维方式。在校培中心学习的四年中，校长们从习惯接受赞美到勇于迎接批评，逐渐走出自我舒适区开始不断追求卓越与创新。在表达感恩的同时，他也表示结业将作为校长们职业生涯新的起点，以更开放的心态接纳变化，以更创新的精神迎接挑战，以更卓越的标准要求自己，共同为培养更多优秀人才而不断努力。
河北省衡水中学书记郗会锁代表学员发言
13期优研班班主任刘莉莉教授，在办班总结中回顾了学习历程，细数每一位校长四年间的成长与变化，从他们的办学实践中感受到了中国教育的未来。她从生命样态、思想样态、精神样态对教育家精神进行了解读，期待校长们始终以成长为大先生作为自己终身学习、终身发展的目标。
教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉
做办班总结
李政涛主任在讲话中，对13期优研班取得的研修成果予以了肯定，校长们在四年的学习中不仅成就了名望、成就了各种身份头衔，更收获了精神生命的成长。他指出，虽然培训的时光结束了，但是终身学习永远不结束，思想的生成、表达与完善永无止境，师生之间同学之间的情谊绵绵长长，教育家精神的养成永远不竭。他勉励每位校长，像人民教育家于漪先生期望的那样：认识自我，挑战自我，不断超越自我。他特别期待每位校长都成为攀登者，不断树立新目标，攀登新高峰，带动更多师生获得新成长。
教育部中学校长培训中心主任李政涛讲话
“优研班”是在全国中学骨干校长高级研修班培训的基础上举办的高一层次的校长专业发展项目，通过集中研修与分散研修相结合的方式，对全国范围内遴选的部分优秀中学校长进行个性化培养，指导和帮助其提高教育理论素养和政策水平，系统总结办学经验，形成符合教育规律、特色鲜明的教育思想，增强其教育改革和创新能力，使其尽快成长为教育家型校长，为培养造就大批教育家型校长积累经验并提供学习、研究平台。教育部中学校长培训中心采用导师制的方式对学员进行个性化指导，分别在教育问题研究、教育实践创新和办学思想凝练三个方向开展探索，形成具有示范意义的教育思想和实践成果。
