发布人：鲁山一高 发布时间：2024-01-30 浏览：1062次
为提升高三精准、科学、高效备考能力，加强学科队伍建设，持续为2024年高考蓄势赋能，实现学校高质量、可持续、多样化发展，2024年1月16至29日，鲁山一高邀请2023年高考河南省阅卷质检专家组9名成员，分别到我校开展学科专题学术讲座。鲁山一高党委书记、校长牛山坡，鲁山一高党委委员、副校长孙明远，教导处主任杨亚格、教科研主任卫东辉出席讲座，学校名师工作室成员以及各对应学科全体人员参加讲座。讲座由学校教导处负责组织实施。
2024年1月16日下午2:30-5:50，高考语文学科河南省质检组组长语文学科专家崔老师来我校做”有的放矢研真题，无远弗届探骊珠-- 2024届新高考语文备考策略 ”的专题讲座。 崔老师依据高考评价体系，结合2023年高考真题，分知识点进行深入的阐述，重点阐述了作文的备考方略。为我校语文学科的备考指明了方向，提供了强有力的抓手。语文学科专家崔老师的讲座从下午2：30准时开始到下午5：40结束，进行了3个多小时。 专题讲座开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。
语文讲座《有的放矢研真题，无远弗届探骊珠-- 2024届新高考语文备考策略 》
2024年1月29日下午2:30-5:30，高考数学学科河南省质检组组长曹老师来我校做“河南高考数学命题特点与备考建议--2024年郑州一质检试题分析”的专题讲座。曹老师依据高考命题的指导思想，结合2024年郑州第一次质量检测试卷与河南省2024年高考数学适应性测试试卷（九省联考），从试卷信息解读，试卷结构的变化，试卷内容的变化，试卷试题分析，试卷试题的命制，试卷试题对我们备考的启发等多方面，进行了深入浅出的阐述。首先曹老师用生动,具体的填空题示例,讲述了填空题答案书写中常见错误，第二部分的讲座主要对2024年郑州第一次质量检测试卷与河南省2024年高考数学适应性测试试卷（九省联考）的试卷分析。
数学讲座《河南高考数学命题特点与备考建议--2024年郑州一质检试题分析》
2024年1月17日，郑州市第四高级中学的张老师来我校做了“研高考真题，探备考策略”的专题讲座。张老师首先分析了高考评价体系中的德、智、体、美、劳在2023年新高考卷中的体现，然后结合自己的教学实践提出了2024年高考的备考思路。同时，张老师提出了制胜完形填空的五个环节：猜+选+讲+辨+核。最后，就应用文和读后续写写作，张老师从外在的书面、结构和内在的词汇、句子详细分析了备考的策略。
英语讲座《研高考真题 探备考策略》
2024年1月17日，郑州九大学科高考评卷专家刘老师来我校开展专题讲座。刘老师的讲座主要分为三部分，依据“三标” 有效聚焦将课程标准、评价体系以及高考真题，运用“三策” 提质增效知识点对点、思维串成线、专题覆盖面。这次讲座为我校物理备考指明了方向，提供了抓手，老师们纷纷表示受益匪浅，希望以后有更多的学习交流的机会，会议在大家的掌声中圆满结束！
物理讲座《依据“三标”有效聚焦 运用“三策”提质增效”》
2024年1月19日，郑州高考评卷专家孙老师介绍了2023年高考试卷的命题特点，深刻分析了高考的时代背景，指出高考主要考查学生的能力和素养，化学一定要联系政治，联系国家时政，若想做一名出色的化学教师，首先要成为一个对政治敏感的人，另外孙老师还对2024年高考理综化学的命题趋势进行了预测。
化学讲座《2024年河南高考理综化学命题趋势及备考建议》
2024年1月17日下午2:30-5:30，高考生物学科河南省质检组负责人王老师来我校做“2023年高考生物试题评析及备考策略交流”的专题讲座。 王老师依据课程标准，结合2023年新课标卷高考试题和2024年郑州第一次质量检测试卷，从试卷结构的变化和试卷内容的变化，具体讲述了五大部分：一、2023年高考试题总体评价；二、2023年新课标卷试题分析；三、2023年全国乙卷试题分析；四、常见问题；五、备考经验交流。王老师的讲座深入浅出，内容详实，语言幽默风趣，老师们全神贯注的聆听，并且积极参与互动，会场气氛活跃。王老师的讲座对我校高考复习备考有着深刻的启迪和帮助，为我校2024年高考生物复习备考指明了方向，增强了信心。
生物讲座《2023年高考生物试题评析及备考策略交流》
2024年1月18日下午2:30—5:30，河南省郑州市第十一中学政治正高级教师，王老师，为我校全体政治教师作了题为《新教材、新考向、新挑战、新理念——2023年高考思想政治全国卷试题评析及备考策略》的报告。讲座主要围绕三方面进行，首先是明察高考考向，高考评价体系指导下的高考内容和命题改革，积极引导高中教学过程中注重对学生学科素养、关键能力、创新精神和解决实际问题能力的培养；接着是品研高考真题，2023思想政治全国卷总体特征《中国考试》，学生答题存在的问题，复习备考建议；最后是转变复习观念。王老师从明察高考考向、品研高考真题、转变复习观念三个方面进行了深入分析，报告紧扣高考评价体系，条理清晰、逻辑严密、紧接地气，明确了高三复习备考的方向与方法，为我校老师能够更具针对性、科学性、时效性的备考提供了有力的指导。
政治讲座《新教材新考向新挑战新理念—2023年高考思想政治全国卷试题评析及备考策略》
2024年1月16日下午2：30-5：30，谭老师为我校全体历史老师作了题为《把准方向 精准施策 提质增效》的报告。报告对阶段特征的知识梳理、2.统编教材的新增知识、“五史”的知识复习进行知识复习，进行揭示本质类选择题、数据图表类情景题、内容主张类、对比异同类、发展变化类、特点类、背景原因类、影响意义类、认识启示类七大类非选择题、历史开放类非选择题的专项训练，同时强调了热点备考，讲座的结尾，谭老师又总结了高考命题的主要原则：考查基础，变换情景，设问科学，注重创新，材料在外，答案在内，考查思维，体现能力，重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考，共性好考，个性难考，试题开放，探究创新，掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用。
历史讲座《把准方向 精准施策 提质增效》
地理学科专家沈老师做了题为《2024高考地理备考策略》的报告。沈老师结合2023年高考地理全国乙卷，分析了高考立德树人教育功能的实现途径，指出了试题对拔尖人才培养的价值，阐明了高考对中学教学提质增效的引导作用，并根据自己的高考阅卷经验和学生的常见错误，对综合题的审题方法、解题思路和答题技巧进行归纳总结，提出了具体的可操作性强的建议。沈老师强调，要引导学生建立尺度观念，充分利用试题材料中的信息，还要学会观察生活、观察社会，把地理学科思想和生产生产生活有意识地结合起来。沈老师语言风趣、思路严谨、见微知著、引经据典，赢得老师们阵阵掌声，报告结尾，还对老师们教学中的一些困惑进行了认真详细的解答，并就新旧高考过渡时期的热点考向和需要重点关注的模块谈了自己的见解。
地理讲座《2024高考地理备考策略》
