发布人：鲁山一高 发布时间：2021-11-12 浏览：6624次
学生的心理问题不容忽视，作为老师，如何才能在问题萌芽的阶段，尽早识别与干预，11月12日，鲁山一高邀请河南省学术技术带头人、知名心理专家张世平老师，为本校教师做心理健康教育技能培训专题会。参加会议的有鲁山一高党委委员、副校长贾红召，德育室主任郭永福、综治办主任崔建刚、宿管办副主任常红霞以及各年级年级组成员、全校班主任老师、心理老师。
培训会上，张老师从“校园心理危机预防与评估”、“校园心理危机行动干预”和“心理危机学生的理解”三个角度对新形势下的心理危机识别和干预工作进行指导。张老师指出，新形势下学生学习、生活方式改变，学生情绪波动、心理问题加剧，学校应充分提高对心理危机的识别与干预工作的认识，发挥心理健康教育的作用，落实中小学生心理问题筛查与检测工作，尽可能在较短时间内达成全员覆盖，圈定高危人群，及早采取干预措施，预防极端事件的发生。
“不要过于热情，不要低估学生的痛苦，不要假定学生能照顾好自己。”张老师对一些常见的错误观念进行辨析，从专业角度向老师们普及了心理危机识别和干预的基本操作，提纲挈领地，指明了评估框架，即:想法与计划，既往经历，现实压力，可用资源与精神诊断。同时她强调，做好心理工作还要有珍爱学生的心，不断依据新形势下心理危机特点，积极干预，以达到助人自助的目的。
张老师提出要分别对全体教师、家长、心理委员、全体学生进行培训，积极开展心理危机预防和干预，从心理因素、学生压力、家庭生活三方面重点关注学生的心理健康。
培训中，张老师在学校老师中开展了“结队助盲活动”互动体验，让老师们在体验中，更好地理解心理专业知识和运用技能，互动效果良好，迅速把培训推向了高潮。
本次讲座内容丰富、贴合教师日常工作，实用性强。在加强危机干预意识与能力，帮助学生度过心理危机的同时；也提醒教师进行自我心理关怀，注重心理保健，起到了非常好的培训效果。
