发布人：鲁山一高 发布时间：2017-12-19 浏览：4761次
为了进一步了解学生的内心世界和心理素质状况，掌握学生的发展倾向，进一步改进教育教学工作，12月18日，我校心理辅导中心与河南大学心理系联合对我校在校学生进行了心理问卷调查。
此次活动共发放调查问卷500余份，内容涉及学生心理健康总体状况、学习心理特点（包括学习动机、学习信心、学业倦怠）等多个方面。
调查结束后，学校与河南大学心理系的部分师生共同对数据进行了科学分析。调查数据显示，我校学生整体心理状况健康；学习目的明确，积极性高，充满信心。但也存在个别同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力或学习方法产生怀疑，学习信心不足。出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念，不能够客观正确地分析学习效果不好的成因，进而单纯从主观方面否定自我，得出自己学习能力不足的结论。
下一阶段，学校将通过心理健康教育课、丰富多彩的活动、举办学习方法讲座、个案辅导等方法，及时给予关心和疏导，使他们能以一种自信健康、蓬勃向上的心理状态投入学习中去，高效学习，实现学生身心和谐发展。
